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孩子配镜要避免四大误区

2021-11-11 10:34:31baodaoyanjing


孩子配镜要避免四大误区

 
 

 


误区1:认为刚确诊近视无需马上配戴眼镜。


  误区:孩子现在还太小,没必要这么早戴眼镜。不要这么早戴

眼镜,还能够起到锻炼孩子视力的作用,没准孩子的视力还能够逐

渐恢复。在配镜中,不少家长会这样向医生争取不戴眼镜。


  如果孩子只是假性近视,确实不需要立即配戴眼镜。但是如果

是真性近视,说明眼轴已经增长,且超出了正常范围,戴合适的眼

镜才能使视网膜上有一个清晰的成像。相反,如果不及时戴眼镜,

或戴了不合适的眼镜,视网膜上的模糊像会刺激近视进展,诱发眼

球增长,使近视度数增加。


  




误区2:戴眼镜会导致度数越来越深。


   导致度数加深的主要原因是眼睛疲劳,如果平时不养成良好

用眼习惯,即使不戴眼镜视力也会恶化。视光专家杨智宽表示,

一副度数合适、瞳距与光学中心水平距离吻合的眼镜并不会导致

少年的度数加深。


  


误区3:配眼镜时把度数配低点。


  误区:常常会碰到这样的家长,为了达到美观的效果,他们希

望配镜师尽量把眼镜度数配低一些;还有的家长认为把眼镜度数尽

量配低一些,有利于帮助孩子控制近视。


  任意降低眼镜度数,近视度数有可能增加得更快。配镜的目的

在于辅助视力,如果眼镜镜片的度数不足,负责调节焦距的睫状肌

会过度调节而持续痉挛,长时间下来人眼非常容易疲劳。



误区4:眼镜上课时戴,不上课就取下。

   误区:在现实生活中,部分家长担心孩子长时间戴上框架眼镜

后眼球会突出,会要求孩子只在上课看不清黑板的时候戴眼镜,平

时不学习的时候就把眼镜摘下。


  
视光专家提醒家长们,如果是轻度近视,看书学习、看近物时

可以不必戴眼镜,但是在看远处时一定要戴上眼镜以保持视力清晰

度;如果是中高度近视,在近距离的学习工作时,也可佩戴比看远

时的度数低一些的眼镜。

  眼球是否变形,主要取决于眼轴增长的长度,也就是近视增长

的情况,戴眼镜本身不会导致眼球变形。


  
控制近视增长主要有三大法宝:合适的屈光矫正处方、良好的

行为干预、恢复正常的双眼视功能(双眼视功能异常需要进行双眼

视功能训练)。






专业视光师


高级视光部主任——周万总

国家一级视光师,国家考评员。医科大学视光专科毕业,从事视光工作多年,具有丰富的临床经验,擅长青少年疑难验光、弱视训练、双眼视功能检查及处理。


高级视光部主任——谢丁凤

医学院视光学专业毕业,曾在眼科从事眼科临床工作多年,擅长对眼睛疾病常见病的诊断。对验光配镜、视功能训练及诊断,有丰富的经验和独特的见解。钻研专业,善于思考。





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